Am Mittwoch, 27.05., machte sich die EBF-S52 mit Herrn Högel auf in den Bildungspark auf dem Gelände des Borussia-Parks. Seit Jahren besteht eine Kooperation zwischen dem Bildungsträger 'De Kull e.V.', Borussia und dem MLB. Schulklassen können hier diverse Workshops zu aktuellen und schülerorientierten Themen absolvieren. 'Mental Health' betrifft uns alle! Letztlich geht es um die entscheidende Frage 'Wie bleibe ich gesund?' - in einer immer funktionierenderen Welt, die keine größere Rücksicht mehr auf den Einzelnen nimmt. Es standen Gruppenübungen auf dem Programm; ebenso aktive und kreative Methoden zur Selbstreflexion. Die SuS konnten sich austauschen und ihre Erfahrungen einbringen. Nach einer ausführlichen - durchweg positiven - Feedback-Runde ging es noch zu einer Stadionführung, u.a. auf den Platz, in den Spielertunnel und in den Pressekonferenzsaal. Lernen am anderen Ort im Zeichen der 'Raute vom Niederrhein'!

Ingo Högel 

Am 23. März 2026 machte sich die gesamte Oberstufe der FOS samt Frau Donat, Frau Lennartz, Herr Högel und Herr Kofferath auf in die Hauptstadt Tschechiens. Die Abschlussfahrt startete um 9 Uhr am MLB. Nach einer 12-stündigen Busfahrt kamen wir endlich in der 'Goldenen Stadt' an und bezogen unser Hotel. Am Dienstagmorgen stand eine längere Stadtbesichtigung an. Wir besichtigten den Altstädter Ring, auf dem ein riesiger bunter Ostermarkt aufgebaut war und das Altstädter Rathaus mit seiner weltbekannten astronomischen Uhr. Über den Wenzelsplatz und die Alte Universität ging es zurück. Am Mittwoch stand ein Besuch der Gedenkstätte Theresienstadt auf dem Programm. Während der Zeit des Nationalsozialismus wurde hier in der Kleinen Festung ein Gestapo-Gefängnis eingerichtet und in der ehemaligen Garnisonsstadt entstand ein Sammel- und Durchgangslager zunächst für die vor allem jüdische Bevölkerung des besetzten Landes. Besonders interessant fanden die Schülerinnen und Schüler, dass Theresienstadt der nationalsozialistischen Propaganda als sogenannte 'jüdische Mustersiedlung' diente. Am Donnerstag nahmen wir die Führung auf dem Prager Burgberg (Hradschin) mit seinen Parlamentsgebäuden, dem St.Veits-Dom und dem bekannten 'Goldenen Gässchen' wahr, ehe wir abends bei einem leckeren tschechischen Bier den Tag ausklingen ließen. Am Freitag ging es dann wieder zurück an den Niederrhein. Prag wird uns sicherlich allen als wunderschöne Stadt in Erinnerung bleiben!

Ingo Högel

Am 25. März 2026 haben wir am Maria-Lenssen-Berufskolleg einen Kooperationsvertrag mit der Stadt Mönchengladbach unterzeichnet. Mit dieser Zusammenarbeit möchten wir die MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) gezielt fördern und bereits im frühen Kindesalter verankern. Für uns als Berufskolleg spielt vor allem die praxisnahe Ausbildung unserer angehenden Erzieherinnen und Erzieher eine zentrale Rolle. Durch Workshops und Projekte bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler darauf vor, naturwissenschaftliche Themen kindgerecht, spielerisch und alltagsnah zu vermitteln. So können Kinder schon in der Kita und Grundschule erste wichtige Erfahrungen im MINT-Bereich sammeln.  Als Teil des Netzwerks „Wissenschaftsnetz in Aktion“ (WiNetzIA) beteiligen wir uns außerdem an spannenden Projekten und Aktionen wie dem „MINTmachtag“. Dabei steht das gemeinsame Entdecken, Forschen und Ausprobieren im Mittelpunkt. Wir freuen uns sehr über diese Kooperation und sehen darin eine große Chance, die Bildungsarbeit weiter zu stärken und Kindern frühzeitig wichtige Zukunftskompetenzen mit auf den Weg zu geben.

Alina Dombrowski 

Am 20.03.2026 besuchte eine ausgewählte Gruppe von Schülerinnen und Schülern des Beruflichen Gymnasiums zum Stammzelltag die Kinderklinik des Universitätsklinikums Düsseldorf. Im Rahmen dieses Programms erhielten die Lernenden eine Fachvorlesung zum Thema Stammzellen und den verschiedenen Forschungsbereichen. Schwerpunkt der Vorlesung war die Erforschung und Kultivierung von Organoiden, insbesondere von Gehirnorganoiden. Nach der Vorlesung erhielten die Lernenden einen einmaligen Einblick in die Laborarbeit – von praktischen Anwendungen wie der Mikroskopie und der Pipettierung oder dem Ansetzen von Medien bis hin zur Auswertung der Ergebnisse. Mit großem Interesse und Engagement genossen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in eine mögliche Karriere in der medizinischen Forschung.

Jannik Röders